Pemanfaatan Multimedia Pembelajaran

Pemanfaatan multimedia pembelajaran saat ini sudah banyak diproduksi dan diterapkan disekolah-sekolah, universitas maupun lembaga diklat. Multimedia pembelajaran yang baik adalah paket yg dapat mengakomodasi semua konsep ICT yang sesuai untuk siapa, kapan dan dimana multimedia tersebut digunakan. Karena sebaik dan secanggih apapun multimedia pembelajaran dibuat kalau tidak dapat  dicerna dengan  udah oleh pembelajar maka artinya media tersebut tidak baikkarena tidak memberikan tambahan pemahaman pada pembelajar.
Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang sangat pesat menyebabkan munculnya berbagai gejala sosial dan perubahan dalam masyarakat, hal ini memerlukan kesiapan diri dari sumber daya manusia. Guna mengantisipasinya diperlukan program pendidikan yang berkualitas, yang menyediakan berbagai pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai yang luas, sehingga menghasilkan sumber daya manusia yang tangguhm mandiri tanggung jawab dalam menghadapi tantangan dimasa depan.
Dalam tahun-tahun belakangan ini telah terjadi pergeseran paradigma dalam pembelajaran kearah paradigma konstruktivisme, [1] Menurut pandangan ini bahwa pengetahuan tidak begitu saja bisa ditransfer oleh guru kepikiran siswa, tetapi pengetahuan tersebut dikonstrksi didalam pikiran siswa itu sendiri. Guru bukanlah satu-satunya sumber belajar bagi siswa (teacher centered), tetapi yang lebih diharapkan adalah bahwa pembelajaran berpusat pada siswa (student centered). Dalam kondisi seperti ini, guru atau pengajar lebih banyak berfungsi sebagai fasilitator pembelajaran. Jadi, siswa sebaiknya secara aktif berinteraksi dengan sumber belajar, yaitu lingkungan.
Oleh karena itu, guru harus memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang media pembelajaran. Peningkatan kualitas pendidikan melalui peningkatan kualitas pembelajaran merupakan salah satu cara yang dapat ditempuh dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan disekolah. Peningkatan kualitas pembelajaran juga memiliki makna strategis dan berdampak positif, berupa (1) peningkatan kemampuan dalam menyelesaikan masalah pendidikan dan pembelajaran yang dihadapi secara nyata, (2) peningkatan kualitas masukan, proses dan hasil belajar, (3) peningkatan Keprofesional pendidik. Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk menigkatkan mutu pembelajaran guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan multimedia berbasis e-learning.

SAVE GAZA, PALESTINE.

   Metrotvnews.com, Jakarta: Pemerintah Indonesia diminta berperan aktif mengakhiri genjatan senjata di Jalur Gaza lewat jalur diplomasi khusus. Indonesia berperan dalam kancah dunia internasional sebagaimana amanat UUD 1945.

   "Peran Indonesia dalam kancah internasional antara lain sebagaimana diamanatkan dalam Pembukaan UUD 1945 bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan kedaulatan sebuah negara dijamin oleh konstitusi,"kata Ketua Fraksi PKB Marwan Jafar kepada Metrotvnews.com, Senin (19/11).

   Ketua Dewan Pembina Gerakan Mahasiswa Satu Bangsa (GemaSaba) Save Gaza, Save Palestine menyesali Serangan udara dan laut tentara Israel yang dilancarkan ke wilayah Jalur Gaza sejak Rabu (14/11) lalu. Padahal Israel tidak memiliki hak untuk menyerang dan menjajah Palestina.

   "Saya mengecam keras agresi militer Israel ke Jalur Gaza yang cenderung membabi-buta. Tindakan radikalisme dan ekstrimisme merupakan warisan jahiliyah yang perlu segera ditinggalkan, karena tidak sesuai lagi dengan peradaban dunia,"kata Marwan.

   Selain itu, Marwan juga menuntut Dewan Keamanan Persatuan Bangsa-Bangsa untuk bersikap jelas dan tegas dalam menciptakan perdamaian dan keamanan dunia. Jika perlu, Dewan Keamanan PBB memberikan hukuman atas serangan Israel ke Jalur Gaza.

   "Saya juga meminta negara-negara Barat tidak terus memprovokasi atau mendukung Israel yang akan melanjutkan penyerangannya ke Jalur Gaza,"kata Marwan.

   Marwan pun meminta badan-badan kemanusiaan dunia dan negara-negara lain untuk segera mengirim bantuan darurat medis bagi rakyat sipil di Palestina. Negara-negara di kawasan Timur Tengah mestinya saling bergandengan tangan untuk memberikan tekanan terhadap Israel agar mau mengakhiri serangan militernya demi terselamatkannya nilai-nilai universal dan penghormatan terhadap hak asasi manusia (HAM) di tanah Palestina.

   "Saya juga mengingatkan dengan keras dan mengajak seluruh elemen bangsa Indonesia,dan bangsa-bangsa di dunia, bahwa Israel tidak boleh membabi buta menyerang warga sipil, terutama anak-anak dan kaum wanita dari segala bentuk serangan militer, sesuai hukum internasional yang berlaku,"tegas Marwan.(Andhini)

GAME

The media is a tool to help students in study and learning. In my media i take game from my gadget, is puzzle.     I give some words, and than the students make a new words from this puzzle. I'll give 20 seconds .
First, i make some groups in my  class. And than one by one the member of the group find the new word in this puzzle. Who's can finished faster before time out, that's winner. This media i'll added in SK-KD in my schedule of learning.

My name is Muhammad Ilham Damarizal, you can call me Arie. I'm the first child from one brother. my hometown is Tanjung Balai Karimun, Kepri. And now i live at Pekanbaru for study, in Islamic University of Riau.